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教授

邓云华

发布人:日期:2018-10-23 20:10:33浏览数:

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邓云华

性别:女

出生年月:1964年4月

职称:教授

导师类别:博士研究生导师

联系方式:872938227@qq.com

教育背景:

1987年-1989年,湖南师范大学外语系学士;

1994年-1997年,湖南大学澳门十大网站硕士;

2000年- 2004年,湖南师范大学文澳门十大网站博士。

任职简历:

1991年6月-2000年5月,湖南教育澳门十大网站外语系助教、讲师。

2000年7月至今,湖南师范大学澳门十大网站讲师,副教授(2000),教授(2007)。

研究领域和方向:

认知语言学、英语教学、英汉对比、语言类型学

学术荣誉:

2001年被评为湖南省优秀青年骨干教师,2008年被评为湖南省普通高校学科学术带头人培养对象,2009年被评为湖南师范大学青年优秀人才培养对象,2011年成为湖南师范大学校级重点学科“亚非语言文学”学科带头人。

获奖情况:

2016年作为负责人获得湖南省教学成果二等奖;2016年作为负责人获得湖南省哲学社科成果三等奖。

代表性成果:

英汉关系分句语法化的路径,《外语教学与研究》,2015年5月;

英汉特殊被动句的整合方式,《外语教学与研究》,2011年3月;

论构式语法理论的进步与局限,《外语教学与研究》,2007年9月;

英汉中动句主语语法等级的比较研究,《外国语》,2014年5月;

自然口语中的名词化标记“这一”,《汉语学报》,2018年1月;

基于模因论的大学英语写作教学模式,《外语电化教学》,2016年11月;

英汉因果复句逻辑语义的优先序列,《外语教学》,2016年11月;

英汉关联标记与条件小句语序的蕴涵共性,《外语学刊》,2015年5月;

英汉被动句动词被动化的优先序列研究,《外语与外语教学》,2015年5月;

英汉被动句视角与标记性的类型学研究,《中国外语》,2014年1月;

英汉中动句修饰语语法等级的比较研究,《外语学刊》2014年5月;

《英汉句式的认知研究》,外语教学与研究出版社,2012年2月。

主要科研项目:

2016年-今,主持国家社科基金一般项目《英汉因果复句句法语义的历时演变及其认知研究》;

2011年-2014年,主持国家社科基金一般项目《英汉句式的类型学研究》(结项鉴定结果为“优秀”);

2007年-2011年,主持国家社科基金一般项目《英汉语构式的认知研究》;

2016年-今,主持湖南省社科重点课题《英汉因果关系标记个泄俜饺现ふ娑牟┩就共性的认知研究》;

2014年-2017年,主持湖南省社科基金项目《英汉双及物结构语法化的认知研究》;

2014年-2018年,主持湖南省教改课题《基于模因论的大学英语写作教学模式的改革研究;

2002年-2004年,主持湖南省教育厅青年科研项目,《英汉句型多维度对比》。

学术团体和社会兼职:

2017年起,中国认知语言学研究学会常务理事。

讲授课程:

本科生:英汉语压俜饺现ふ娑牟┩就学问、英语写作、语言学导论、创新学

硕士生:英汉语言对比

博士生:语言类型学

学术交流活动:

2004年11月至2005年5月,美国密苏里大学访问学者。

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