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教授

曾永红

发布人:日期:2018-10-23 20:15:02浏览数:


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永红

:男

出生年月:1969年5月

:教授

导师类别:博士研究生导师

联系方式:yhzeng@hunnu.edu.cn

教育背景:

1989年-1993年,湖南师范大学外语系学士

1996年-1999年,湖南师范大学澳门十大网站英语语言文学硕士

2006年-2011年,湖南师范大学澳门十大网站英语语言文学博士

2006年-2007年,北京外国语大学中国外语教育研究中心访问学者

2012年-2013年,美国佐治亚大学教育澳门十大网站访问学者

任职简历:

1993年7月-1999年9月,湖南师范大学澳门十大网站英语系助教

1999年10月-2010年9月,湖南师范大学澳门十大网站英语系讲师

2010年10月-2017年11月,湖南师范大学澳门十大网站英语系副教授

2017年12月-,湖南师范大学澳门十大网站英语系教授

研究领域和方向:

二语习得、应用认知语言学、课程教学论

获奖情况:

1.依托国家教学团队,探索地方师范官方认证正规赌博网站校英语专业“二性三维四驱”人才培养模式,教育部国家级教学成果奖二等奖,2014年7月(排名第四);

2.依托国家教学团队,探索地方师范官方认证正规赌博网站校英语专业“二性三维四驱”人才培养模式,湖南省高等教育教学成果奖一等奖,2013年12月(排名第四);

3.依托国家教学团队,探索地方师范官方认证正规赌博网站校英语专业“二性三维四驱”人才培养模式,湖南师范大学教学成果奖特等奖,2013年7月(排名第四)。

代表性成果:

一、著作:

《运动事件表达研究:母语特征及其对二语习得的影响》,中南大学出版社,2017年

二、论文:

1.英语专业学生隐性语法常识应用实证研究,《外语教学与研究》,2009(4):298-302。

2.英语隐性语法常识测试实证研究,《外语学刊》,2013(1):110-116。

3.中国学生英语运动事件表达习得研究,《外语与外语教学》,2013(6):44-48。

4.中国英语学习者致使运动事件习得研究,《外语教学》,2017(5):60-65.

5.口头诱导模仿法:隐性语法常识测试方法实证探索,《解放军外语澳门十大网站学报》,2017(5):96-117。

6.不同类型同伴互评对大学生英语写作的影响实证研究,《外语研究》,2017(4):53-57。

7.文本强化对中国英语学习者回指释义和阅读理解的影响研究,《外语电化教学》,2017(3):37-42。

8.语言相对论研究进展,《湖南科技大学学报》(社会科学版),2017(5):129-134。

主要科研项目:

1.二语习得中的概念重构研究(编号:15BYY064),国家社科基金一般项目,2015年6月;

2.中国英语学习者运动事件习得实证研究(编号:教外司[2015]311号),教育部留学回国人员科研启动基金项目,2015年3月;

3.中国学生英语运动事件表达习得研究(编号:2014BQ01),湖南师范大学博士启动基金,2014年4月;

4.卓越中学英语教师本硕一体化培养模式研究(编号:湘教通[2018]436号),湖南省普通高等学校教学改革研究项目,2018年9月。

学术团体和社会兼职:

湖南省教育学会中小学外语教学研究专业委员会常务理事;

湖南省教育科学研究官方认证正规赌博网站“湖南省基础教育研究专家”;

长沙市教育科学研究官方认证正规赌博网站“长沙市教育科学研究专家库专家”;

教育部“国培计划”——湖南省小学英语示范性教师工作坊高端研修项目工作坊主持人;

湖南省国家中小学教师资格考使俜饺现ふ娑牟┩舅心考官

讲授课程:

:英语学科教学论、二语习得

研究生:英语学科教学论、二语习得、学术论文写作、外语教学理论选读

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