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教授

秦裕祥

发布人:日期:2018-12-07 08:47:57浏览数:

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秦裕祥

性别:男

出生年月:1954年9月

职称:教授

导师类别:博士研究生导师

联系方式:qinyx2005@163.com

教育背景

湖南师范澳门十大网站英语系英语专业本科(1975年-1978年)

湖南教育澳门十大网站外语系英语专业本科(1985年-1987年)

复旦大学外文系访问学者(1991年-1992年)

任职简历

湖南省武冈师范学校教员(1978年7月-1980年8月)

邵阳师范高等专科学校英语系教员(1980年9月-1982年8月)

湖南省邵阳市教育澳门十大网站英语系讲师(1982年9月-1985年8月)

湖南教育澳门十大网站外语系副教授、教授、系主任(1988年7月-1999年8月)

湖南师范大学澳门十大网站英语系教授、校外事处长、校统战部长、校学术委员会委员、官方认证正规赌博网站教学委员会主任(1999年9月至今)

研究领域和方向

英语语法学、认知句法学、英汉语言对比、语言研究方法论、语言教学

学术荣誉

湖南省普通高校青年骨干教师培养对象(1994年)

湖南省教育系统创先争优优秀共产党员称号(2012年)

湖南师范大学校级重点学科“外国语言学及应用语言学”学科负责人

湖南师范大学2007-2009年度优秀共产党员称号(2009年)

湖南师范大学“三育人”优秀个人(2011年)

湖南教育澳门十大网站“青年十佳”称号(1998年)。

湖南教育澳门十大网站学科学术带头人(1998年)。

获奖情况

“英语动词研究系列论文”1999年获第一届“湖南省外国语言与翻译优秀成果奖”二等奖。

论文“英语名词词组中前置修饰语使用限制的次范畴化说明”2010年获第六届“湖南省外国语言与翻译优秀成果奖”一等奖。

论文“英语名词词组中后置修饰语使用选择的次范畴化说明”2012年获第七届“湖南省外国语言与翻译优秀成果奖”二等奖。

专著《英语语法专题研究》2003年获“湖南师范大学优秀教学成果奖”二等奖。

代表性成果

一、著作

专著《英语语法专题研究》,湖南师范大学出版社,1999年5月出版。

合著《英汉语言对比研究》,上海外语教育出版社,2002年7月出版。

主编《中学英语素质教育与教师素质论稿》,湖南师范大学出版社,2002年4月出版。

二、论文(主要代表性论文,均为独著和第一编辑论文)

1.英语集合名词数概念生成与形式表征的双重概念化研究,《外语教学与研究》2016(6)。CSSCI。

2.英语名词词组中后置修饰语使用选择的次范畴化说明,《外语教学与研究》2011(1)。CSSCI。

3.英语名词词组中前置修饰语使用限制的次范畴化说明,《外语教学与研究》2008(2)。CSSCI。

4.英语名词词组中前置/后置修饰语选择与转化的次范畴化说明,《外国语》2010(5)。(被人大报刊复印资料全文复印)CSSCI。

5.英语中的替代动词do,《外国语》1999(2)。CSSCI。

6.英语情态动词的语义、语义特性与时态,《外国语》1994(2)。CSSCI。

7.英语中的延续性动词和终止性动词,《现代外语》1996(4)。CSSCI。

8.论当代英语动词时态的意义,《外语教学》2009(2)。CSSCI。

9.英语名词词组中多重前置修饰语语序排列的次范畴化说明,《外语教学》2014(5)。CSSCI。

10.英汉语句子内部关系对比研究,《外语与外语教学》2003(7)。CSSCI。

11.论致使概念和英语致使句的生成与扩展,《解放军澳门十大网站学报》2015(4)。CSSCI。

12.论英语动词时态呼应的标准,《天津澳门十大网站学报》2005(4)。

13.关于whether与if引导的否定从句,《四川外语澳门十大网站学报》1998(3)。

14.英语非限定动词的语态,《四川外语澳门十大网站学报》1995(2)。

15.英语动词现在时态的意义及其语用功能,《语言文学研究》2004(3)。

16.英语动词过去时态的意义及其语用功能》,《外语与翻译》2003年4期。

17.英语将来时间表达式及其用法区别,《外语与翻译》1997(2)。

18.不定式与-ing分词作状语和定语时的比较,《湖南教育澳门十大网站学报》1999(1)。

19.不定式与-ing分词作宾语和宾语补语时的比较,《湖南教育澳门十大网站学报》1998(3)。

20.不定式与-ing分词作主语和主语补语时的比较,《湖南教育澳门十大网站学报》1997(4)。

21.英语中表将来时间的条件句及其动词形式,《湖南教育澳门十大网站学报》1996(4)。

22.深度广度兼顾,实践理论并举,《湖南教育澳门十大网站学报》1995(4)。

23.比较在语法教学中的应用,《湖南教育澳门十大网站学报》1993(1)。

24.英语非限定动词的时态,《湖南教育澳门十大网站学报》1992(3)。

25.英语中的比较结构,《湖南教育澳门十大网站学报》1991(4)。

26.几种As从句的比较,《湖南教育澳门十大网站学报》1990(4)。

27.英语中的特殊非限定性定语从句及其用法区别,《湖南教育澳门十大网站学报》1989(4)。

28.英语情态动词的推测性用法,《湖南教育澳门十大网站学报》1987(3)。

29.Than之后省略情况种种,《湖南教育澳门十大网站学报》1986(1)。

30.As与like的用法比较,《华侨大学学报》1988(1)。

主要科研项目

国家社科基金项目:“英语名词词组组合规律认知阐释研究”,2011-2017,主持,已结题。

湖南省社科基金项目:“英语基本小句认知研究”,2009-2015,主持,已结题。

湖南省社科基金项目:“语言相对性研究”,2002-2008,主持,已结题。

湖南省教育厅科研项目:“语境对语言的制约功能研究”,2007-2011,主持,已结题。

湖南省教育厅科研项目:“中学英语教师在职教育研究”,1999-2002年,主持,已结题。

国家社科基金项目:“英汉对比语言学”,1999-2002年,参与(何善芬主持),已结题。

讲授课程

本科生必修课:英语语法、英语精读、英汉翻译;选修课:语言学导论、语言研究方法论

硕士研究生必修课:认知句法学、科学研究方法论、英语语法专题研究

博士研究生必修课:认知语言学研究

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